小学家长学校活动简报

万隆乡李庄小学家长学校活动计划

（2014—2014学年度）

一、指导思想：

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标：

（一） 开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。

（二） 采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。

三、家长学校组织机构

组长：李芳鹏

成员：谢华星、李俊、汤淼、段秀兰、李德文、吕隆洲

四、具体工作：

（一）开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。

中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出："关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。"因此，建立健全"家长学校"的管理，显得尤为重要。

1、家长委员会管理扎实有效。

本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、落实"家长学校"家长代表到校指导时间。

确保每学期举行2--3次。并有计划、有层次的开展活动。每次活动后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

（二）采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。

1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

4、让家长参与到学校管理中来。每学期开放1-2次。家长到学校走进教室听课、评课，最后是参观学生在校用餐。

5、让家长参与到学校的大型活动中来。例如：学校每年的运动会和儿童节，都让一部分家长参加，然后给出合理的建议。

万隆乡李庄小学2014年9月

第二篇：小学家长学校活动记录

小学家长学校活动记录

家长学校活动记录

时间：2014年3月25日

地点：各班教室

主持人：廖建华

授课教师：赖德辉

主题：《重视对孩子的思想教育》

活动内容：

1．提出重视对孩子的思想教育。

2．建议父母要走出思想误区。

3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。

4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。

5．老师分班介绍。

6．老师和家长进行交流

家长学校工作总结

家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小

组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

2、组织学习，统一认识。

为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用

“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。

为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《郭店中学家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。

二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。

1、建立基地

我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。

2、提供资源

我校积极向学生家长宣传推荐《家庭教育》等书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

3、开展系列活动

（1）加强理论学习，树立最新理念。针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。由学校统一组织布置，制定明确的教学目标、计划，把教学内容分解到各级部，各级部再分解到各学期、月份。根据需要召开，由班主任主讲，也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中，使家长总结的好经验得到及时推广，而且提高了家长参与学习的积极性。

（2）学校每学期进行一次家长开放日活动，我们请家长到校和孩子一起听任课教师的课，一起评课，一起参与讨论学校、班级教育教学情况，并发问卷调查和意见反馈表，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。

4、组织研讨

家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、

家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质量。

三、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。

1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。教师节邀请家长参加座谈会，都取得了很好的效果。让家长参加学生的活动课，有利于使家长加深对素质教育内涵的理解，还可以充分发挥家长的特长。

2、我校每学期都开展“优秀家长”评选活动，大大提高了学生家长对参加各项活动的热情。

3、广泛的交流增强了教育合力，总结了宝贵的家教经验。加强教师和家长个体之间的交流是增加学校——家庭教育合力的重要手段。我校具体做法是：以家访为主，辅之以“家长接待日”等方式。班主任在家访时，可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭中每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和成长的环境。

第三篇：岔河乡中心学校小学健康教育活动简报

岔河乡中心学校小学健康教育活动简报

为了认真贯彻中共中央国务院颁发的《关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》文件精神，为了落实好教育部制定的《中小学健康教育指导纲要》。遵照上级的工作要求，为了切实加强我校的健康教育工作，结合我校的实际情况，开展了丰富多彩的学生健康教育活动。

一、充分认识中小学健康教育的重要性和必要性

我校为了让广大师生充分认识到开展中小学健康教育活动的重要性和必要性，开展了一系列理论培训会，让广大师生充分认识到《指导纲要》的总体要求，基本内容和具体目标。让广大师生知道不同年级的健康教育的具体目标和基本内容。

二、各年级活动形式

1、一、二年级在本月内利用班会、板报、我们说一说、比一比等多种形式，让学生知道：

⑴一些健康的行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的身体坐、立、行姿势，正确的读写姿势；偏食、挑食对健康的影响；文明入厕、自觉维护厕所卫生；知道知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

⑵疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。

2、三、四年级在本月内利用班会、板报、专题讲座等形式，让学生知道： ⑴一些健康的行为与生活方式：读书写字、看电视、的卫生要求；预防眼外伤；不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品；生吃蔬菜水果要洗净；人体所需的主要营养素；生活垃圾应该分类放置。

⑵疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防；营养不良、肥胖对健康的危害与预防；认识传染病；常见呼吸道传染病的预防。

3、五、六年级在本月内利用班会、板报、专题讲座等形式，让学生知道： ⑴健康的行为与生活方式：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体、心理、社会适应的完好状态；日常生活饮食适度，不盲目节食，适当零售；购买包装食品注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购买无证摊贩食品。 ⑵疾病预防：贫血对健康的危害与预防；常见肠道传染病（细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、甲型肝炎等）的预防。

第四篇：家长开放日活动简报

清水一幼家长开放日活动报道 幼儿园和家庭是一车两轮，必须同步调、同方向，才能促进幼儿的身心健康和谐发展。2014年11月13日至15日，xx校园里人声鼎沸、喜气洋洋。为了让家长更加全面地了解孩子在园的生活、学习、游戏等幼儿园活动情况，促进家园联系，我园开展了家长开放日活动，活动内容包括：早操、集体教学活动、课间操、户外活动、区域活动以及家园交流活动。

本次活动分大、中、小班级进行，家长到园率高。集体活动后，各班还开展了有趣的户外活动，家长积极地参与使气氛更热(请勿抄袭wWW.)烈，校园里充满了欢歌笑语。教学活动展现了我园的教育理念，展示了教师的基本功和专业素养，又充分体现了幼儿的主体参与性。

通过本次活动，家长对我园教师的工作有了一个感性的认识，对老师的辛勤工作给予充分的理解和肯定，对我园的教学、管理等工作也给予了一定的评价。同时深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。

我们会时刻牢记家长对我们的信任、嘱托，将工作做得更加细致、到位，使全园幼儿身心健康、快乐，全面地发展！

第五篇：小学家长委员会会议简报

家校携手共促发展

二十里铺小学召开家长委员会会议

为了加强学校与家长的沟通与了解，充分发挥家长委员会的作用，广泛听取家长对学校工作的建议和意见，推动学校工作的全面发展。2014年5月11日下午二十里铺小学召开了主题为“家校携手、共促发展”的家校委员会会议，校长赵建学组织召开了本次会议，教导主任杨明花、大队辅导员孟庆国及二十多位热心的学校家长委员参加了会议。

校长赵建学在会议上进一步明确了本届家长委员会的组织，大队辅导员孟庆国宣读了家长委员会制度。教导主任杨明花就家长学校工作做了细致安排。

会议上赵建学校长就学校近期重点工作及活动向家委会委员做了介绍，学校这两年来狠抓教学改革，不断促进课改发展，培养孩子们终身学习的理念，增强了孩子们的自信；其次乡村少年宫的展开，促进了孩子们的素质发展，在各级领导的关心下，学校购置了音体美大量活动用具，相应调整了课时安排，给学生兴趣充分发展的空间；并组织专门教师两年来指导学生学习艺术操、口风琴、武术操、筷子舞等形式多样大课间活动，可谓成果丰硕；自本学年初学校结合课程改革，开展了晨诵、午读、暮省活动，同时学校大量购置各类精美、实用图书，开放了图书馆，向学生无偿借阅，为孩子们知识的储备奠定了基础。

介绍完毕后杨明花主任组织教师与家委会成员进行了交流，委员

提出了许多切实可行的建议、意见，希望学校开通“校讯通”，方便教师与家长联系；学生作业量过小，课后管理难，望学校增加些课后作业；学校兴趣小组类别过少，希望能多开些组，丰富学生的兴趣，教师能够专业些。校方对能解决的问题均给予了答复，不能当时的解决的，做了记录，会后商议解决。

此次会议拉近了家校的距离，成为家长与学校沟通的有效桥梁，对进一步加强家校沟通和合作起到了很好的推进作用，也为共同教育好孩子奠定了良好基础，为当地经济发展起到了促进作用。相信在家校携手的共同努力下，会为孩子们健康、快乐的成长奠定坚实的基础。

廿十里铺小学孟庆国

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