市委党校校委委员、副校长巡视整改专题民主生活会个人对照检查材料

市委党校校委委员、副校长巡视整改专题民主生活会个人对照检查材料

根据《关于认真开好中央第十巡视组反馈意见整改专题民主生活会的通知》（昌党组发〔2021〕16号）的文件要求，我认真学习贯彻习近平总书记关于巡视工作重要论述和新时代治藏方略，特别是《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干意见》《中国共产党巡视工作条例》等要求，在思想上受到了深刻洗礼、行动上得到了扎实提升。我将紧扣此次专题民主生活会主题，紧密联系思想、工作、作风实际，主动认领问题，深刻剖析根源，严肃开展批评与自我批评，强化整改措施落实。现结合思想工作实际，对照检查如下：

一、存在的问题

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线方针政策不够深入方面：能够主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。但还存在着一些不足之处：一是学习系统性还不够强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在“应付式”“作业式”的学习心态；二是运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决实际问题的思想水平和工作能力不足。具体表现自己分管的干部教育和科研工作上方式单一，措施笼统，存在学用脱节现象。

（二）履行全面从严治党“两个责任”不够到位方面：自己坚持把抓好党建作为最大的政绩，能够带头执行廉洁从政各项规定，严格落实“两个责任”，积极履行“一岗双责”，坚决反对形式主义和官僚主义，严格执行财务规定，注重家庭、家教、家风，坚决落实中央八项规定和实施细则精神，坚决落实自治区“约法十章”、“九项要求”和市委《实施办法》。但与上述要求相比，还存在差距：一是作为教育党支部书记，履行“一岗双责”的能力有待提升，对处理党建与业务两者之间关系上存在缺位现象；二是对分管科室党员干部经常性党风廉政教育抓管不严不实，压力传导不够；三是对分管科室党风廉政建设多停留在一般布置安排上，仅仅抓到“严”的面，还没抓到“细”的点，监督管理上存在薄弱环节。

（三）贯彻落实新时代党的组织路线不够扎实，干部队伍和基层党组织建设存在差距方面：本人能够认真学习和深刻领会新时代党的组织路线的科学内涵和精髓要义，坚定新时代党的建设和组织工作的指导思想、重点工作、关键任务、用人原则、根本目标，不断增强贯彻落实的自觉性。但抓落实的方式方法上仍需改进：一是对民主集中制原则学习认识不够，在处理集中领导和个人分工负责两者之间关系上有时存在偏颇现象；二是开展批评和自我批评缺乏严肃性。自我批评有时难以触及灵魂，批评别人时又喜以“希望”“建议”代替直接点出问题；三是开展党支部建设仍停留在程序化、机械式执行那一套，对如何在新时代运用新思维开展党支部活动缺乏科学认知。

（四）真改实改不够到位，长效机制有待完善方面：市委党校始终坚持巡视反馈意见整改作为重大政治任务，高度重视、深入研究，坚持以最坚决的态度、最有效的措施、最务实的行动，高标准、高质量推动巡视整改工作落实落地。通过前一阶段的努力,目前各项整改工作已取得初步成效。但就我个人而言，自己分管工作的问题整改与“当下改”和“长久立”的要求仍存在差距：一是主动担当作为的意识不强，习惯于当“指挥员”的角色，渐渐忘记了一名“战斗员”的主动担当；二是建章立制管长远的意识不强，对巡视整改“后半篇文章”阅读理解不够，分管工作相关制度建设还不够完善。

二、产生问题的原因分析

对于上述这些问题，我个人进行了深入剖析，问题产生根源主要集中在以下三个方面。

（一）政治理论学习碎片化。随着时间的推移、环境的变化，或多或少对于强化理论武装头脑出现歇气、松劲思想，把时间和精力更多的投入到了自己分管的教学工作上，而放松了对于理论知识的孜孜追求，没有平衡好学习与工作相辅相成的关系。没有能够把政治理论学习放在一个利于党校事业发展的高度来看待，往往满足于一般的看、一般的学，而没有结合实践、带着问题、围绕工作，进行系统的比较、分析和研究。

（二）思想解放不够。工作创新意识不强，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作标准不够严格，放松对自己的要求和标准，特别是遇到时间紧任务重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，不能静下心考虑工作创新，吃经验、吃老本总能成为自己的第一选择，不能很好适应新观点、新事物。

（三）求真务实的精神需加强。工作中习惯于上面的部署，机械式执行，总认为自己是副职，党校重大事项都有党委领导，领导安排什么就干什么，不主动出击。而且在工作中偏重重点工作、主要事情，策划安排虽然严谨，但具体实施上却很难做到一抓到底，有时候搞的事情“头重脚轻”。

三、下一步整改措施

（一）提高政治站位，强化理论学习，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想。严格执行关于坚决维护党中央集中统一领导的规定，把维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为明确的政治准则和根本的政治要求，做到对党绝对忠诚。进一步增强“四个意识”，树立“四个自信”，做到“两个维护”，始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，强化政治定力，坚定理想信念。坚决落实中央和区党委、市委决策部署，确保政令畅通，决不打折扣、做选择、搞变通。提高政治敏锐性和政治鉴别力，在重大问题上始终做到头脑清醒、旗帜鲜明。过好双重组织生活，经常运用批评和自我批评武器，主动把自己摆进去，敢于动真碰硬，开展积极健康的思想斗争。同时要坚定地把习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好各项工作的“定盘星”，自觉用这一最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持“学”“悟”结合，坚持理论联系实际，在学思践悟中不断提高思想觉悟、政治觉悟和理论水平。

（二）时刻提醒自己做一名勇于担当的领导干部。勇于担当就是在大是大非面前敢于表达观点、坚持立场，面对困难带着迎难而上，而对失误勇于承担责任，不正之风带头坚决抵制。当前，面对新形势下党校干部培训工作新要求，作为党校副校长必须自觉增强忧患意识，主动担当责任，同班子成员一起谋划好新党校的事业发展大事。要主动担当责任，尽心竭力地把分管的教学工作办好。对于抓教学工作落实的问题，要从坐办公室遥控指挥多，转到深入调查研究上来。要从会议文件多，转到跟踪问效上来。要从要求指示多，转到帮助教职工解决实际困难上来。要从检查评比多，转到培养树立典型上来。 　　

（三）继续增强勤政廉政意识。作为党校副校长，不仅要做到勤政廉政，更要带好头，要慎用权、懂敬畏、真为民。自觉把党纪铭刻在心，把法纪悬在头顶，以审慎的态度对待权力，规范使用权力，坚决守住做人为官的根本，守住思想、道德和法律的底线。牢记权为民所用，自觉抵制私心杂念和特权思想，把有限的权力用在为党校事业谋发展，为教职工谋利益上。牢固树立规则意识，懂规矩、守规矩，要求下属做的自己带头做，不允许下属做的自己带头不做，把在监督下工作生活当成一种习惯、一种常态，主动接受组织、教职工和舆论监督，更加严格地要求自己。时刻珍惜自己的人格、顾及自已的形象，培养高尚道德情操，培养健康生活情趣，管住生活小事小节，管好家人、亲属和身边工作人员，决不允许发生违规违纪行为。