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今天,尺子哥哥和笔大姐发生了争吵。为什么呢?现在我们就去看看吧!
小红数学考了100分,老师发下试卷,还得了一张表扬信。小红可高兴了,就把表扬信放进了笔盒里面。小红望了望,又笑了笑,就把笔盒关上了。尺子哥哥看见了表扬信,骄傲的说:“你们看,我的功劳多大呀!我帮小红连线、画图形,都是红勾勾。哈哈!你们看我多厉害啊!”
“什么什么?没有我,可能是红勾勾吗?;没有我,能发表扬信吗?;没有我,小红能那100分吗?你就不要在夸自己了。骄傲的家伙!”笔大姐反驳道。于是,笔大姐和尺子哥哥就吵了起来。在旁边的修改纸没有说话。看着它们吵的没完没了,决定劝劝说:“别吵了!你们都有功劳。小红的表扬信,应该是大家的……”于是笔大姐和笔大哥握了握手,和好了。
这个故事告诉我们,大家要团结友爱!互相帮助!不然,小红怎么会拿100分呢?
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我有一把又薄又长的尺子,它就像一块小木板。
我的尺子是长方形的,长20厘米,宽9。5厘米,一面是直线,一面是波浪线,可以用来画大海。它是蓝色而透明的,透过它,连电脑屏幕都变蓝了。我把尺子放在作文本上,可以清清楚楚地看到本子上的字。尺子直线的一边有黑色的刻度,分成20大格,每大格里又平均分成10小格,那短短的`小细线,像一排排整整齐齐的小卫兵。
尺子上面有各种各样,大小不一的形状:圆形、正方形、三角形、心形等,有的像导弹和箭头符号,还有鱼儿、花朵、太阳等图形,有了它,我的画变得更丰富,更整洁。还有像小桥一样的量角器,不仅可以量角的大小,可以用它画彩虹呢。
上语文课时,我用尺子画四线三格写拼音。上数学课时,尺子可以量长短、画角、画线段。下课后,我用尺子当玩具,和同学们玩翘翘板、滑滑梯的游戏。
原来一把小小的尺子用处这样大,我怎能不喜欢它呢!
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