小学生十作文700字

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猜你正在找小学生十作文700字的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

我爱科学！ 俗话说：只知其然，不知其所以然，什么事都无法取得成功。科学就是这样。它能使许多对奥秘有着好奇心大的人，脑海中产生一个个问号，并引导其解决这个问号。

记得小时候，爸爸给我做了一个有趣的实验：一个木桶，一个洗脸盆和一个没有破的胶管子，然后将水桶里放满水，将胶管放入水桶中，让管中的空气完全“跑出来”，将两只手的大拇指紧紧堵住胶管的两头，再将胶管的一头放入脸盆，另一头任留在桶里;最后把两只手的大拇指，同时松开，这时，之前放入脸盆的那一头的胶管，水立即汩汩地流出来，我想这是什么原因呢？

既无发电机，有无别的什么力，水为什么会通过一根管子，从水桶里流到脸盆里来呢？我问爸爸，爸爸说，这就含有一定的科学道理，从此，我对科学有了些许的认识，也培养了浓厚的兴趣。

后来，爸爸对我说：“这就是有趣的虹吸现象，桶子里的水比盆子里的高，通过这根管子，里面没有空气，就相当于将桶与盆连通了，形成水由高处向低处流的实验现象，在现实生活中，有许多地方用到这个原理，你以后可要认真观察，留意啊。 有时候，在与同学散步时，看到许多奇怪的现象，就会有一个问号显现在脑海中，我不愿让她一直停留在脑海中，所以央求父母买了几本《十万个为什么》，总之要千方百计地解决它们，每当我有空暇的时候，就会去读一读，有时，会把几个东西合成另外一个东西，或者将一个东西分解为几部分，总能探索科学的奥秘与神奇。

回顾中国科学探索之路，从神五到天宫一号，它以惊人的速度向前迈步，20xx年恰逢中国改革开放三十周年，也是神七飞天的一年，作为人类迈向太空的新起点，他向世界显示这个千年古国的魅力与伟岸。晚上，我坐在电视机旁急切又兴奋地等待着，三二一，一声巨响，将我的心也带着，越飞越高，这是我国对科学史上的一次贡献，是许多工作人员汗水的结晶，使他们怀着对科学的热忱，善于发现生活中的现象，并将它应用到航天事业中去。

看着舱内，宇航员把笔松开，笔立即飞起来了，这是个有趣的现象，后来，我知道了那是万有引力，生活中充满了科学，用一双发现的眼睛，它就在你身边。 科学有大有小，小到生活中的科学实验，大到神舟飞天 朝闻道，夕死可矣，古人的这句话点醒了我，作为一名中学生，即使现在我不能做些什么，但我总会对科学怀着一颗崇敬之情，走向明天，走向未来……

给你一篇小学生十作文700字的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

我们共同生存的社会像一棵参天大树，沐浴阳光、经受风雨，始终如一地昂首挺立着。我想，诚信就是这棵大树深入土壤汲取水份与营养的根，它的蓬勃的伸展使得社会有一个很坚实的基础，从而充满着活力。

各行各业都是促进社会发展的重要组成部分。在我们纷纭变幻而又布满硝烟的经济生活中，诚信的重要性体现得尤为明显。

随着市场经济的发展，许多人踏上了经商的道路。

诚信对待客户的商家总能博得人们的青睐。就像一位著名企业家介绍的经历一样：他10岁的时候在一家糖果店里打工。一天，他在地上拾到一美元。他明白它不属于自己，在矛盾了一番后还是将它交给了老板。老板很高兴，说：“这是我故意丢在地上考验你的！”此后，老板重用了他。李嘉诚也说过：“坦诚第一，以诚待人！”“诚信”几乎是世界上每一位成功企业家所认同的经商的必备条件。一枚归还失主的硬币成就了那位企业家的一生，每个人心中的诚信的美德也可以支撑起整个社会。

在我们日常的人际交往中，诚信对待身边的朋友、同仁才会赢得他人的尊重与信任。而信任正是人与人之间互相联系与合作的桥梁。同样的，国与国之间的交流协作更加建立在诚信的环境中。当今尖锐的国际矛盾、战争悲剧的演绎，从一定程度上反映出了诚信这一优秀品质的危机。

诚信是我们中华民族引以为荣的美德之一。《三国演义》中有“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节”。一个诚实、正义的人才能为人信服。作为我们新一代的中学生，就更应该将它牢记，用行动将它发扬。我们知道，有一些蛀虫因利益的驱使正在侵蚀我们社会壮大的根系，使之松动。虽然我们无法窥见泥土中的悄然的变化，然而类似“猪肉注水”“番茄染色”一类的触目惊心的事件让我们不得不对它此多加重视。忽视了诚信，就连人们的身体健康都难以保证，又如何谈得上社会的快速、健康发展呢？

我们都希望为社会贡献自己的一份力量，那么，让我们从保护、助长社会的根基——诚信开始，做诚信人、办诚信事，也让它成为我们每个人成长、成材的根基！

小学生十作文700字的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

有人说，诚信好比首饰盒中那洁白晶莹的珍珠项链；有人说，诚信宛如人生道路上的一个叉路口；有人说，诚信好似梦想的灯塔，没有它的指引你将迷失在人生的途中。我说，诚信就是“拉过钩儿永不反悔”。

让我给你们讲一个故事吧：济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大的麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了，他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人，不要救他！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。

在我们身边也有这样的事发生。

今天，刚刚还下着绵绵细雨，可一眼，豆大的雨滴就从天空中落了下来，丝毫没有了刚才的温和。我的心也随着天气而失落下来了，昨天的事也一幕幕的浮现在了我的脑海中：

那天，我买了一个很可爱的笔袋，小红看了，特别羡慕，就央求着说：“小丽，你帮我也买一个和你一样的笔袋好不好呀，求你了。”“嗯，好！”我当然毫不犹豫地答应了……

可是，现在下着这么大的雨，我该怎么帮小红卖呢？我担忧地想：如果我帮小红去买笔袋的话，那我肯定会迟到的；可是，如果我不帮小红买笔袋的话，我就会落下一个不讲信用的恶名。我到底该怎么办好呢？我又念一想：守信是一个人做人的基本品德，如果我失去了诚信，那我就失去了一个人的基本品德。我一定要做一个遵守诺言的好孩子。我冒着大雨下了车，走进了文具店……

到学校时，我并没有迟到，还有十五分钟开课，我真是虚惊一场。我快步走到了小红身边，从书包中掏出了笔袋，递给她， ……此处隐藏10234个字……（或生动、形象）

b.句子的表达作用：找准句子的说明方法+此种说明方法的作用

5、说明文开头的作用： 要点如下

①引出说明对象②激发读者的阅读兴趣③(开头有描写性语言生动形象地引出将要说明的事物（事理）

6、说明文结尾的作用

要点：①总结全文，点明写作目的 ②表明希望，提出号召 ③想像远大前景（补充结尾是可参考）

7、描写在说明文中的作用？（从内容和语言的两个角度分析）

要点：描写了………内容，突出了………；语言上生动形象，激发读者的阅读兴趣。

8、说明文中引用古诗、传说、俗语、故事等的作用

要点：为文章增添文学色彩，读来耐人寻味；激发读者的阅读兴趣（吸引读者）

9、文中两个段落不能调换的原因或为什么先说…….后说……

要点：①先概括两段内容 ②再说明不能调换的原因（如上下段是递进关系、主次关系；由现象到本质等，符合人们的认知规律）

10、补充题

①补过渡句（要承上启下）②补某段中心句（要能总结本段内容）③补充结尾

11、说明文中开放性试题、类型及答题要点

①提建议、方法、措施类 要具体尽量符合实际情况

②拟广告语、设计标语等 a.要切题 b.语言简练、凝练、生动、有感染力 c.有创意/有提示作用

③探究题，提取信息、获取信息类 要参考全文，概括文章内容

④读了全文，谈认识类 要结合原文，具体谈看法、谈认识

12、说明文标题类型 ①以说明对象为题目 ②特征+对象 ③设问句形式 ④比喻形式

13、说明对象分类 ⑴实物 ⑵事理 判断依据：①看标题 ②看开头 ③看各段说明内容

14、说明对象的特征

①先看题目，从题目中找 ②总写段 ③中心句或过渡句 ④自己概括（各段特点叠加）

15、说明顺序

①时间顺序（发展史） 标志：时间推移的词语 ②空间顺序（建筑物） 标志：表示地点转移的词语

③逻辑顺序（事理说明文） 标志：由现象到本质，由主要到次要（“首先”“其次”“再次”等词语，由结果到原因、由概括到具体、有整体到部分、有一般到个别）

16、结构方式：①总分总 ②总分 ③分总（提示：每次做说明文前必须理清文章层次结构）

17、代词指代什么内容

①瞻前顾后法（往前找、往后找） ②自己概括、检验法（代入法或置换法 ）

温馨提示：说明文最简单，答案大多在文中，读完后先理清层次，找出每段说明了什么内容。

议论文 议论文 议论文 议论文 议论文 议论文

一、议论文的标题类型议论文

①论点型：如《节约是一种美德》、《给人生加个意义》、《善于舍弃》、《让孩子们从小学会感恩》等

作用：提出本文的中心论点

②论题型：《单纯》、《谈骨气》 作用：提出本文的论题（议论文的问题）

二、论点：

1、论点的类型： ①中心论点 ②分论点

2、中心论点的位置：

①标题 ②开头 ③结尾 ④中间 ⑤文中未明确，结合全文概括

如何判断： ①是一个完整的表义明确的陈述句 ②是针对论题论述

③针对全文的，文中论据能够证明该内容，该内容则为论点（分论点除外）

3、论点的提出方式：

①通过事例或生活现象、或名言俗语、诗句，引出论点 ②开门见山直接提出中心论点

③层次论证，最后总结中心论点

1、论据类型：道理论据和事实论据

2、补充论据题（注意）： 首先审清题干，分清是那种类型的论据，还要明确为什么观点而补充。 如：请你在该文段中补充一个体现节约的例子，使论据更充足。

（知识点）事实论据：必须是名人的事例，而且是众所周知、真实、、有代表性的典型事例

道理论据：必须是名人名言。重在平时积累。

四、论证方法及其作用：

1、举例论证：作事实论据，证明……观点，使论证更加具体，真实可信，增强说服力。

2、道理论证：作道理论据，证明……观点，使论证深刻透彻，增强说服力。

3、对比论证：通过…与…对比，鲜明地论证了……观点，使论证严密，增强说服力。

4、比喻论证：把…比作…,生动形象地论证了…观点，使论证通俗易懂，增强说服力。

五、议论文的一般结构：

提出问题、分析问题、解决问题

六、论证思路：（或“简述论证过程”或“……是怎样论证的”？）

1、恰当使用“首先、然后、接着、最后”表示次序的词语

2、完整的形式：表示次序的词语+论证方法+论证内容

七、议论文开头的作用：（论证的方式有：立论、驳论、立驳相结合三种）

三种立论方式：①通过……事例（自然现象）引出并证明中心论点或引出论题。

②通过……名言引出并证明中心论点或引出论题

③开门见山，提出中心论点，总领全文。

驳论：①通过错误言论引出中心论点或引出论题

②摆出错误言论，树立批驳的靶子，为下文批驳作准备

八、议论文结尾的作用

①结构上：呼应开头，使文章结构严谨。 ②总结全文：深化总结论点，发出号召。

九、论据能否去掉一个？

一般不能去掉。原因：作者从古今（中外、正反、不同身份等）角度论证的，去掉后不全面，缺乏代表性，使论证不充分严密。

论据能否互换？一般不能。 原因：⑴结构上：与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序，互换后结构不严谨。⑵内容上：此论据是为了证明……的小观点，不能证明另外一段的观点。

议论文阅读中的开放性试题例举。

（1） 补写类：如“请你补充一个事例证明?威武不能屈?这个观点。”“作者说，家长对孩子从小就要进行?明礼?教育，使之养成良好的习惯。这属于正面说理。请你接着写一两句话，从反面说理，以进一步强调?从娃娃抓起（2） 体验类：如“请你结合自己的实际，谈谈怎样在?美的起点?上走向?优胜?。” （3） 思辨类：如：“思考作者的观点，请说说你真切的感受或与之不同的见解。” “你以为本文的论述与孟子主张的?生于忧患?有何异同？请说说你的看法。”（4） 积累类：如“读了上文，请你写一句与思考有关的名言警句。“选文中提到的英国著名作家笛福，其代表作品是《鲁滨逊飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（100字左右）”。（5） 仿写类：如“请根据乙文划线句在文中的作用和句式特点，再仿写一句。”

（6） 献策类：如“结合上下文，根据你的见解，给学校图书馆提

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