本学期根据学校的安排,我担任五(1)班、六(2)班英语课,在这一学期的实际教学中,我从各方面严格要求自己,结合各班学生的实际情况,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。为了使今后更好的完成教学工作,现对本学期教学工作总结如下:
一、教育教学情况
在本学期,我担任五(1)班、六(2)班英语教学工作。作为一名教师,首要工作就是教育教学工作,作为一名年轻教师更应该积极学习,虚心请教,来提高自己的教学质量。虽然在今后的教学中还需努力,但是在本学期的教学工作中,我注意做到以下几点:
1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.
2.认真上好每一节课。上课时,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力、学习习惯的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上,对于爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动。总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善。
3.认真设计作业,及时批改作业。为使学生能够掌握当天所学内容,我根据本课所学知识设计不同题型的作业强化学生对知识点的掌握。为了更好地了解学生学习状况,在批阅作业时坚持当天做当天批改。
4.坚持听课,作为一名年轻教师,课堂教学模式还需进一步改进,因此在学校安排的公开课中,我认真聆听,细心揣摩每个教学环节,并从中吸取经验,改进课堂教学,提高教学质量。本学期共听课20节,我发现对自己的教学促进很大。
5.狠抓学风。学生的天职是学习,在本学期我不仅注重课堂教学,而且要抓紧学生的自习课。在自习课,我充分发挥各小老师的职责,让他们督促和帮助一些学习吃力的学生学习,并且复习当天所学知识。根据所学内容,我讲解一些比较难掌握的练习题,争取让大部分学生都能够掌握。在本学期学风虽然有了明显提高,但在今后的教学中仍需加强。
6.梳理所学知识点,形成知识体系。本学期每上完一单元,我都把所教知识点进行分类归纳整理。如:短语、词性转换、重点句子等。使学生形成一个明白的知识体系,便于复习。
7.加强课文朗读训练。在英语教学中,朗读也是比较重要的环节之一。在每天早自习我坚持跟班辅导上好早读,能够根据学习进度,扎实安排好学生领读课文。为了对课文更加熟练,我以小组为单位,让优生带领其他学生朗读,并及时检查做好记载。
8.勤反复,温故而知新。小学生遗忘率高,英语教学中一个重要的环节就是复习。在部分自习课上,我注重对本周或上周所学内容进行全面复习。
9.关注后进生。不同的学生对于英语的学习情感是不一样的,从高到低的层次都有,那么对待不同的学生有不同的教育方法。我通过“一帮一”的学习制度来提高他们的学习成绩,让学习好的辅导学习吃力的,有时我也通过鼓励他们来增强他们的自信心,因为自信是成功的第一步,我发现效果也很好。后进生的心理不成熟,反复性大。因此,转化工作不可能像解答一道数学题那样一劳永逸,我必须持之以恒,一抓到底,才能真正的提高转化后进生的实效。
三、存在不足及改进措施
一学期的教学工作结束了,在这学期认认真真的上课、备课、辅导学生,成绩还需进一步提高,为了提高英语教学质量,我觉得还存在以下问题:
1. 学生学习习惯差,没有自主学习的能力。
2. 在学习中学生不能严格要求自己,对于老师布置的作业总是摆着一种应付心理。
3.老师对学生要求不严格,对于应该记住的知识落实不到位。
4.对学生缺乏耐心。
改进措施:
1. 在下学期要有计划的把单词、词性转换、短语、句子的背诵落到实处。做到学完一课背诵一课。
2. 在学生的作业上要严把质量,确实让每位学生做好作业。
3. 在讲解的每个语法点都进行大量练习,尽力让每个学生都能够掌握。
4. 对部分学生进行单独辅导。
5. 多点耐心,每一项作业都要抓好落实。
总之,在本学期的教学工作中虽有进步,但在以后的工作中,我将努力的学习业务,踏踏实实地工作,为学生能够得到更好的教育而学习,为自己而学习,在“基础教育”的这方沃土上,甘为学生作坚实的基石。以上是我本学期的教育教学工作,不足之处望领导批评。
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