学生处党支部组织生活会发言材料

按照学校党委《关于召开2020年度基层党组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，在机关党委和学生处党支部的工作安排下，认真学习习近平总书记系列讲话精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”做到“两个维护”，不断提升自身站位，以服务学校师生为中心，以提升自身能力素质为目标，从学校全局角度出发，谋划安排工作。

一、主要收获

按照学生处党支部学习安排，学习了习近平总书记系列讲话精神，深入学习领会习近平总书记对河北工作的一系列重要指示批示精神和习近平总书记关于教育的重要论述。通过学习，深刻领会的习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持以人民为中心，依靠人民开创历史伟业，带领人民创造美好生活。深刻体会到“人民”二字在习近平新时代中国特色社会主义思想中具有基础性、根本性的地位和作用。从而延伸出，作为学校学生工作的老师，要时刻以学生为本，做好学生服务，围绕学生成长、成才做工作，站在学生角度考虑问题，想其所想，急其所急，切实解决学生在校期间遇到的各种问题。

二、存在问题

对照合格党员标准，对照入党誓词，对照身边先进典型，联系实际，查找问题和不足。

1、政治意识有待加强，思想观念有待解放。表现在根据安排做工作，工作主动性不高。在一些政治性任务面前，方法不够，执行力不强，推脱找理由现时有发生。如在疫情防控数据统计上，工作不够灵活，督促不够到位，对上级需要的数据资料不能及时上报；在征兵工作上，按照以往习惯进行，政治敏锐性不强，通知传达不到位。大学生入伍征集停留在表面工作上，深层次的动员发动和责任督导没有落实到位。

2、主动学习能力有待提高。对政治理论学习认识高度不够，知识储备不足，不能很好应对新形式下大学生教育管理工作。日常忙于事务性工作，没有从自身和根源上找原因，找差距，以为只要落实好领导交代的工作就可以，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

3、业务能力有待提高。对常态化工作没有精益求精的态度。政策把握不够全面，对待问题上不能一针见血，坚持原则不够，做事手腕不强；联系基层较少，深入学生不够，不能设身处地的做好师生服务工作。

4、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如办公室不断电，电脑不关机，打印材料审核不够导致重复打印等现象。

三、原因分析及整改措施

本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、提高站位、超前谋划，同时以本次组织生活会为契机，深刻剖析，查找问题，切实采取措施，努力做好改进和提高。

1、增强政治意识，提高政治站位，站在全校学生工作的角度考虑问题，谋划工作。提升政治敏锐性，对待急、难、险、重等任务，要创新思维、积极主动、团结一心，创造性的开展工作，坚决完成上级赋予的各项工作任务。

2、主动学习，树立终身学习的思想观念，任何时候都不放松。抓住学生教育、军事授课、专业培训、业务指导等工作时机，理论联系实际，以工促学；抓住工作间隙、休息日、节假日等时间，制定学习计划，加大对党章、党史和习总书记系列讲话精神的学习，用理论武装头脑指导工作。

3、对所辖业务深入思考，在以往工作的基础上，多问几个为什么，熟练掌握本部门有关的业务知识、工作程序和办法规定，用制度约束管理，有管理改善制度。经常性的深入院系学生中间，倾听学生诉求，解决学生问题，不断增强学生服务和业务指导能力。

4、增强节约意识，杜绝浪费现象。制作节约用电用纸提醒小标识。积极投身“节水、节电、节办公耗材”宣传，倡导大家共建节约型校园。