青党员民主生活会剖析材料(精选多篇)

第一篇：民主生活会党员剖析材料

民主生活自我剖析材料

——xxx

最近xxxx关于开展学习党的xx大和xx届x中全会精神；学习胡锦涛总书记“xx”重要讲话、在xx届中央纪委第xx次全会上的重要讲话及全会工作报告，学习胡锦涛总书记关于向杨善洲同志学习的重要指示；学习《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等党纪条规和集团公司党委《关于建立健全长效机制加强领导人员反腐倡廉教育的实施办法》，学习党的群众工作的有关路线方针政策，学习《论党的群众工作—重要论述摘编》，学习省委和集团公司党委关于开展“发展延长为民服务创先争优”主题实践活动、“群众观点和群众立场”主题教育、“弘扬延安精神增强党性观念坚持执政为民”主题教育的有关文件，我通过集中学习和自学，我有以下体会，与大家分享。

我要学习xxx同志一辈子淡泊名利、两袖清风、一尘不染的工作作风。干部手中的权力是党和人民的，只能老老实实用来办公事。杨善洲同志要求干部很严，要求自己更严，从没吃过一顿免费的饭，从没让子女搭过一次公车，从没用公权为亲属办过一件私事，从没给亲友批过一张违背原则的条子。他是一个捧着一颗心来、不带半根草去的廉洁奉公的 1

人民公仆。

作为一名共产党员和xxx，我认为最需要学习的是xx同志的“五种精神”，在创先争优活动中带好头，起好表率作用。自己认真学习各级领导讲话和有关文件、资料，按照安排要求，认真回顾了自身工作，特别是对照“四优”党员要求、对照党员先进性标准和党的先进、模范人物的表现、对照优秀党员的先进事迹、对照自己的工作职责，进行了深刻地反思，查摆了自身问题，看到了不足，找到了差距，增强了发展的紧迫感和自觉性，下面我就自身存在的问题和整改措施做以下剖析：

一、个人存在的问题和不足，对照《新时期共产党员先进性标准要求》等内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：

1、学习上放松要求。学习是一个永恒的话题，应该伴随终身，对此从认识上还是能达到一定的高度的，但很多时候也只是重视在口头上，没有具体落实在行动上。在学习中存在有时间就学，没时间就丢一边，要用时就学，不用时就丢一边，感兴趣的就学，不感兴趣的就丢一边。学习中只满足于能应付工作，别人谈及时能知道一点点，实用主义观念严重，因而所学的是零乱的，不成系统的。在学习中缺少钻的精神，总以工作忙，没时间学习来推脱，或者说宽慰自己：不是不想学，只是我没时间！以此求得自己的谅解。即便是

有时间学了，也只求一知半解，只求囫囵吞枣，记的少，思考的少，就因为考虑问题少，看过的东西也如浮光掠影，没留下什么痕迹,，说起来只能是“似乎是这样”、“大概是如此”。在工作上因为少了理论根基，眼光也就短浅，行为上也就走不远，没有新(更多内容请访问首页Www.)的见地，缺乏新的举措，与与时俱进相差甚远。

2、理想信念模糊、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门业务出发，对上级作出的一些关系企业发展全局的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。常想活着为什么？工作为什么？入党为什么？人生几十年求什么？有时不能细想，想也想不出头绪，觉得茫然。好象一切成了习惯，更多的是一种物质上的浅层次的需要。曾经的理想随日月运转渐行渐远，越来越模糊。所以更多的时候不是共产主义信念在支撑，而是一种做人的本分在约束自己，一种未泯的良心在鞭策自己，一种生活的需要在支持自己。至于付出什么？所付出的与党的事业进步有什么联系？与采油厂的发展有多大的贡献？考虑很少。只是被动地机械地做着份内的一切。这样没有明确信念支撑的行为也就少了一份热情，少了一份创造，这对事业是一种损失；其实也少了一份快乐，这对自己也是一大损失，甚至于连能得到什么也考虑得不多了，应该说这是一种很可怕的状态。

3、工作上缺少创新，有自我满足情绪。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。到办公室工作以来，每面对一个新的问题，我总是会想：以前是怎么解决的？翻出来看看！学习前者的经验固然重要，也能让自己工作上走一点捷径，但是就怕依葫芦画瓢越画越走样。事实上，在我的工作中也存在这样的情况。究其原因，一是懒得动脑筋去思考，得过且过，应付了事，没有去想把事情做得更好更优更精。俗话说，用心做事可以做成事，用心想事也才能把事做得更好，至少才能在原来的基础上有所进步，而我们的事业正是需要一代超越一代，这样才会永葆活力，不然就如九斤老太，一代不如一代了。二是缺少动力,无所欲，无所思，无所行。有人说，如果你不能较明确地预计到三年后自己的成就，就应该有一种恐慌，一种危机。这种危机感若能如影随形，会转变为动力，而我，则是时有时无，无法持久，所以工作上也就能过就过，不求人前，不落人后的中庸之道。三是依赖性强，工作中更多地依赖领导，认为领导总是站高望远的，领导总是深思熟虑的，认为自己的思维反正是跟不上领导的思维，所以干脆等领导想好了，有指令了，去做就行了。这样做事不想事，不善于从平常事中总结出带规律性的东西，也就无法为领导决策提供信息，提供参考，也不能促进自己更好地进步。

4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对待同志的批评和同事正确的指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些。

二、整改措施

通过这次开展“民主生活会”活动，通过学习先进人物的事迹，我认真反思了自己的不足，在今后的工作中，应从以下几个方面努力：

1、坚定信念。只要有坚定的信念，才可能有强大的工作动力，进而滋生足够的工作热情。热爱本职工作，愉快地做好每一件事，从工作中享受乐趣。

2、提升素质，立足于岗位的需要，不断提高综合能力。今年来负责办公室工作，压力很大，自己的能力与岗位需要还存在很大差距，在今后的工作中除了加强理论学习外，更多的还要克服自身秉性的不足，多动脑，快动手，勤动腿。办公室工作要求提笔能写、开口会说、对内会协调、在外能办事，也许，我再怎么努力都达不到以上要求，但我想，为之努力过，也算是对自己、对组织有个交待。

3、创优服务，改进作风。把为群众、为基层搞好服务视为自己的天职，发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风，扑下身子，埋头实干，树好形象。

4、大胆创新，锐意进取。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进工作再上新水平。

欢迎同志们开诚布公地给我多提宝贵意见，我一定能够虚心接受，加以改正，以更好地促进我的工作。在今后的工作中，愿意为在座的各位领导服好务，更好地完成本职工作

。< ……此处隐藏2686个字……力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

第四篇：党员民主生活会个人剖析材料

民主生活会个人剖析材料

（）

每年一次的党员领导干部民主生活会制度是党内政治生活的重要内容，同时也是《党章》所赋予的党的基层建设的一项重要内容。根据市上级党委的安排和部署，今天召开民主生活会。这为自己深刻领会十七大精神、深入学习实践科学发展观，认真对照检查自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，努力改造主观世界，提高党性修养，提供了一个良好的机会。

经过民主生活会前的征求意见和自我剖析、深挖根源，发现自身在实际工作中也存有诸多不足，现就自身自查自纠在贯彻落实科学发展观方面、在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，遵守廉洁自律规定等方面存在的突出问题及查摆情况向领导和同志们做以汇报：

一、加强理论学习，奠定坚强的政治素质

为了做好个人剖析分析，开好民主生活会，我认真学习了胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上所作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的主题报告，认真学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委第七次全会上的重要讲话，学习了中央关于科学发展观的重要论述，学习了中央关于厉行勤俭节约、反对奢侈浪费的有关规定和要求，同时还学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，增强了科学发展意识，增强忧患意识和全局意识，增强廉洁自律意识和遵纪守法观念。

通过学习进一步深刻领会了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求（ 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全 1

第五篇：党员教师民主生活会个人剖析材料

党员教师群众路线教育活动剖析材料

黄沙窝学校海正奇

习近平书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。通过深入学习科学发展观及党的十八大的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：

一、对学校发展的认识

学校的发展，不是某一个人所能做到的，要靠集体的智慧。平时学校领导要深入教学第一线，为学校发展谋划，为老师的专业成长、专业引领铺平道路，深入实际，解决实际工作中的问题。作为教师要为学校发展、学生发展着想，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。

二、自我存在的问题：

1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业；义务教育均衡发展迎接验收各项工作等。原来网上一些好的教育教学理论经常看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

2、平时细节做得不够。例如：遇到一些不太合理自己又不能或者无法解决的事情，没有以一名党员的标准严格要求自己，没有管住自己的嘴，和普通老师一样也说一些牢骚话；对于学校教师中出现的一些不正常的现象无法处理（比如上学期教育局领导到学校找老师个别谈话，被评为各类优秀的老师不配合，不参加）；对于校长安排的工作考虑不周，别人不干只知埋头可

干（比如学生利用废旧手工制作作品，一个人收交，一个人评比）；教书育人课堂教学中不精益求精，对待一些学困生缺乏方法，不能有针对性的措施等。

3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责学校教学工作以来，随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。

4、个人思想认识不到位，不善于走动，对处理人际关系认识肤浅。由于性格耿直，不善于交际，不善于溜须拍马，不善于拉帮结派，人际关系不好，各方面都处于被动，表面工作没有做好，所有付出没有被大家认可。

5、个人进入迷茫期，不知如何工作，不知如何处理个人与学校教学之间的关系。

三、问题产生根源及今后努力的方向

1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，教学工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。积极走进老师、学生之中，及时了解情况，尽量把问题解决在萌芽状态之中，自己能解决的问题尽量自己解决，自己不能解决的问题提交校长或者校委会讨论解决。

3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善

于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次党的群众路线教育活动为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，不求进入先进教师行列，但求问心无愧对得起师生。

2014年3月18日